Actividad lunes 3 de mayo 3° 2°

 

ÁREA: MATEMÁTICA

Situación problemática:

Cuatro amigos juegan en el patio con un dado cada uno y escriben  el resultado en su hoja borrador:

El primero obtiene 5

El segundo 3

El tercero 1

El cuarto 6

Ellos quieren sumar ese número (5.316) con el que obtuvieron luego de realizar la segunda ronda:

El primero obtiene: 3

El segundo: 3

El tercero: 2

El cuarto: 4

*¿Qué número se obtuvo en la segunda ronda?

 …………………………

*Realiza la suma:

 

 

 

 

*Marca con una “x”  quién creés vos que ganó si la suma le dio como resultado:

El primero obtuvo: 8.630

El segundo obtuvo: 8.639

El tercero obtuvo: 8.640

El cuarto obtuvo: 8.641

*Recuerden que para la clase por zoom vamos a trabajar con los dados, aquellos que tienen o pueden conseguirlo, téngalo preparado. Para aquellos que no lo tengan podrán elegir un dígito, según les toque por turnos.

 

 

 

CÁLCULOS MENTALES

Intentá resolver los cálculos mentalmente, pero si te resulta difícil podés hacer las cuentas en tu cuaderno:

 

3.520+25=

2.214+16=

5.633+100=

1.289-259=

2.524-524=

4.000-2.000=

4.201-4.000=

250+100+600=

1.000-500+100=

1.366-66+200=

 

ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

La fábula

(Escuchar, leer y escribir Fábulas)

Mucho antes de que existiesen los libros, las personas conocían historias que pasaban de boca en boca. Las escuchaban por igual, grandes y chicos en las plazas de los pueblos, alrededor de un artista llamado Juglar que las narraba o cantaba acompañándose por la música de su laúd.

En esa época, la vida era muy pero muy dura para los campesinos, los artesanos, las mujeres y los niños. Muchos tenían que trabajar desde el amanecer hasta la llegada de la noche para poder sobrevivir y cualquier descuido o imprevisión podía terminar con sus vidas. Por eso, algunos de estos relatos intentaban enseñar, por ejemplo, cómo hacer para no permitir los abusos o las burlas de los poderosos, o recomendaban ser perseverantes en el trabajo para lograr vivir en mejores condiciones o guardar alimentos cuando la cosecha era abundante para los tiempos de pobreza.

Muchos siglos después, autores como Esopo, La Fontaine y Samaniego escribieron algunas de esas historias con enseñanzas, llamadas FÁBULAS, que llegaron hasta nuestros días. Las enseñanzas se denominan MORALEJAS y muchas veces aparecen al final del relato.

Vamos a ver un video de La fábula: El león y el raton.

https://youtu.be/hUeVjVN7_v0

 

Si te gustó esta historia, podés aprenderla para contársela a otras chicas, chicos o grandes.

¿Te sorprendió el final?

¿Cómo puede ser que un animalito tan pequeño como un ratón pueda ayudar a un animal tan grande y fuerte como un león?

¿Por qué, al final, dice “Nunca desprecies las promesas de los pequeños”?

Algunos dicen que la frase final podría ser otra: “Todos servimos para algo”. ¿Cuál de las dos frases te gusta más?

Algunas chicas y algunos chicos dicen que el león dejó partir al ratón porque le dió lástima. ¿A vos qué te parece? Releé la parte que dice así:

“Al león le hizo reír la idea de que un ratón pudiera servirle de ayuda algún día pero viendo que era un animal tan pequeño que no alcanzaría para calmar su hambre, lo dejó partir”.