Actividades para el 26 y 27 de abril
ÁREA: MATEMÁTICA
Estos son los billetes que circulan hoy en el país:
$435=
$1255=
$2.013=
$3.184=
$950=
$3.866=
$3.129=
Nos vamos de compras
La mamá de Florencia tiene que comprar varias de las prendas que aparecen en las
fotos.
Responder en el cuaderno:
* ¿Cuánto va a gastar la mamá de Florencia si compra dos jeans?
* Si compra dos remeras, un buzo y dos pares de medias, ¿gastará más o menos
de $3000?
* Si compra dos remeras y un jean y paga con $2500, ¿cuánto le darán de vuelto?
*Anoten una compra que puedan hacer en la que gasten menos de $4000 y más
de $3500.
ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
La leyenda
* Elegir la opción correcta:
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
Un día muy difícil
Ayer conocieron a Mapik y el lugar donde vivía, hace muchos, muchos años, cuando
todavía no habían llegado los españoles a América. Les proponemos leer hoy acerca
de cómo era su vida.
AGREGAMOS INFORMACIÓN:
Los abipones vivían de la caza, la pesca y la recolección
de frutos. Recorrían largas distancias ya que al ser nómadas dependían de lo
que la naturaleza le proporcionaba.
Habitaban el Gran Chaco.
¡CURIOSIDADES!
El significado de los tatuajes, no solo era para adornar la cara de hombres
y mujeres, sino que eran indicadores de la pertenencia del individuo a una
familia de la nobleza indígena o del rango militar de los jefes.
* A partir de este relato, les proponemos las siguientes actividades:
1. Hagan una lista con todas las personas o grupos que se nombran en el texto.
2. Vuelvan a leerlo y subrayen con algún color todas las palabras que estén describiendo la escena que encontró Mapik al llegar a su aldea.
3. ¿Qué hacían los qom (tobas) para obtener su comida? ¿Qué tareas desarrollaban
los hombres y cuáles las mujeres? ¿Cómo eran sus viviendas?
4. Dibujen cómo imaginan el caserío del pueblo de Mapik, mostrando también las
distintas ocupaciones que se señalan en el relato.
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
Actividad 1
Para finalizar, pensemos: ¿para qué necesita dientes afilados un animal carnívoro?,
¿para qué necesita dientes planos un animal herbívoro?
Los dientes planos actúan moliendo el alimento formado por hierbas o partes de
plantas. Además ese tipo de alimento no se mueve por sí solo, y no es necesario sujetarlo. Los animales herbívoros tienen dientes planos.
Los dientes afilados permiten cortar y desgarrar. También sirven para sujetar una
presa que se puede mover o escapar. Por eso los animales carnívoros, con los dientes
puntiagudos, pueden sujetar y desgarrar la presa para alimentarse.
Actividad 2
¿Vamos a comer?
Pensamos que Paco quedó satisfecho porque pudimos ayudarlo a entender la función de los dientes respecto a la alimentación de los animales. Pero otra vez se pregunta: ¿Cómo hacen los animales para moverse en busca de alimento, para “ir a comer”?
Paco recuerda que el tiranosaurio tiene muy grandes las extremidades traseras,
mientras que los miembros delanteros son muy chicos. Entonces pensó que las patas
le servirían para correr a sus presas.
Le preguntó a Peca qué opinaba de su idea. Peca estaba leyendo un cuadernillo para
el aula de Educ.ar, donde aparece la siguiente figura con cuatro animales: canguro,
rana, gorila y tigre.
Les proponemos que hagan la actividad junto a Paco y Peca, uniendo las extremidades con el animal que corresponda.
Comentarios
Publicar un comentario